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BIENVENUE SUR LE SITE DU DEFRÉ TIMES !

Salutation cher lutin, 

Tu trouveras sur cette page d'accueil tous les numéros du journal de l'école ainsi que des articles phares des derniers numéros et des photos. N'hésite pas à faire un tour sur le blog de l'école pour être au courant des dernières nouveautés, évènements et autres infos ! 

L'équipe du Defré Times. 

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Defré Times n°4

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Defré Times n°3

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Defré Times n°2

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Defré Times n°1

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LE CONSEIL DES ÉTUDIANTS

Le Conseil des Étudiants, c’est …


Un ensemble d’étudiants issus des 7 implantations de la HE2B (Defré, ESI, IESSID, ISEK, ISES, ISIB et Nivelles). Il est plus familièrement connu sous le nom de CE. Il s’agit d’un organe indépendant de la direction de chaque implantation.


Notre rôle est de …


  • Représenter tous les étudiants de la HE2B ;

  • Défendre et promouvoir les intérêts des étudiants, notamment aux différents conseils ;

  • Le Conseil Social : s’occupe d’accorder de l’aide aux étudiants qui en font la demande ;

  • Le Conseil Pédagogique : débat des questions pédagogiques relevées et rend un avis au Conseil d’Administration ;

  • Le Conseil d’Unité : est propre à chaque implantation et s’occupe des problèmes internes à ces implantations ;

  • Le Conseil d’Administration : approuve le budget, décide des nomination des enseignants, … Nous y jouons également un rôle de médiateur entre les étudiants et les professeurs et/ou la direction en cas de problème ou de conflit ;

  • Susciter la participation active des étudiants en vue de leur permettre de jouer pleinement leur rôle de citoyen actif, responsable et critique au sein de la société et de la HE2B ;

  • Assurer la circulation de l’information entre les autorités de la HE2B et les étudiants.


Comment nous joindre ?

PAR MAIL : à l'adresse mail étudiante d'un membre du conseil


PERSONNELLEMENT :

- En venant nous trouver dans notre local (110) sur le temps de midi

- En allant trouver un membre du conseil à tout moment


SUR FACEBOOK :

- Par MP à un membre du conseil

- En passant par la page :  Conseil des étudiants - HE2B Defré


PAR COURRIER : en déposant un mot dans notre boite aux lettres CEHE2B, devant le local 110

Accueil: À propos de mon projet

                            L’ESTIME DE SOI

                                                             L’estime de soi, qu’est-ce que c’est au fond ?

Et si on s’attardait un peu sur sa définition sans entrer dans des définitions tellement compliquées qu’on n’y comprendrait quasiment rien. En gros, l’estime de soi c’est le jugement qu’on se fait sur notre propre valeur. Donc sans vouloir être philosophe, c’est la manière dont on se valorise ou dévalorise.

Pour être épanoui dans la vie, il est important de s’aimer et d’avoir confiance en ses capacités. Il arrive à tout le monde de ne pas réussir quelque chose ou de penser être incapable d’y arriver et c’est là que l’estime peut prendre un coup. Mais ! Ce n’est pas une raison pour abandonner ou se décourager, il ne faut pas oublier de se valoriser et de valoriser tout ce qui a été réussi auparavant. En très gros, il ne faut pas oublier de s’aimer et d’être fier. Et là je m’adresse à tout le monde, n’oubliez jamais d’être fiers de vous, de vous aimer et de relativiser ! Tout est relatif dans la vie, même un échec, même le regard que les gens autour de nous nous renvoient !


Si cet article et ces messages voient le jour aujourd’hui, c’est simplement car un étudiant nous a envoyé un texte où il écrit ce qu’il ressent en nous demandant de le publier. Les propos tenus dans son texte sont assez durs et parfois choquants à lire mais, après avoir longuement hésité, nous avons décidé de publier une partie mais de censurer certains extraits susceptibles de vraiment heurter quelques étudiants parmi nous.


Avant de passer au texte de l’étudiant, nous tenons à vous rappeler qu’il existe des numéros gratuits que vous pouvez appeler à n’importe quel moment et où des personnes seront à votre écoute. Si un membre de votre entourage ne va pas bien et sous-entend qu’il aimerait mettre fin à ses jours, il existe un site internet qui vous aidera à vous renseigner et à éventuellement trouver quelques solutions. Nous avons également la chance d’avoir des assistantes sociales à Defré si la personne en question est un étudiant. Mais il est vraiment important d’en parler car se taire ne résoudra rien et n’aidera personne à avancer.


Aucun problème n’est « petit » et si ça ne va pas, il faut en parler à quelqu’un et ne jamais penser que nos problèmes pourraient « déranger » quelqu’un. Personne ne dérange personne sur cette terre et personne ne mérite d’être abandonné ou laissé seul. Alors n’oubliez vraiment jamais (même s’il est 3 heures du matin et que vous êtes dans votre chambre à broyer du noir) qu’autour de vous, des gens vous aiment et tiennent à vous. Peu importe le problème que vous avez, ne le voyez jamais comme un « bête problème » ou un « petit problème » mais plutôt comme un problème qui peut être réglé en en parlant autour de vous.

Parce qu’il vaut mieux prévenir que guérir, si psychologiquement ce n’est pas la forme, évitez de lire ce qui suit et passez directement à l’article suivant. Malgré tout, n’oubliez pas, il y a des numéros et des personnes qui sont prêtes à vous écouter et surtout, regardez autour de vous, regardez vos proches, votre classe, toutes ces personnes peuvent être et sont là pour vous.


                                                               La tête d’un TDAH malheureux :

C’est l’histoire d’un jeune adolescent incompris depuis son enfance, cet enfant est souvent jugé par tout son entourage et par lui-même par rapport à sa façon d’être et par rapport à son impulsivité. Son entourage dit le soutenir mais le font-ils comme il se doit ? Lui pense que non, il est incompris par tout le monde et n’ose pas dévoiler ses pensées par peur du jugement des autres. Il ressent comme un manque constant d’affection et d’attention à son égard mais le fait-il exprès ? A-t-il vraiment des amis ? il ne le pense pas en étant souvent exclus d’après lui. Sont hyperactivité et son esprit rêveur lui jouent tellement de tours qui ne lui plaisent pas toujours. Cet être innocent ne demandait qu’à être normal et il se sent tellement minable face à ceux qui l’entourent et à sa famille, plus particulièrement son père car, contrairement à son vécu, lui n’arrive à rien faire à cause de son désordre et sa fainéantise qui, en vérité, montre son incompétence. Il voudrait réaliser tellement de projets qui lui semblent impossibles à cause de son psychologique aussi fragile que le corps d’un nouveau-né. Il est aussi fragile émotionnellement qu’une femme enceinte, ce qui définit son énorme cœur qu’il a envers les gens mais ses relations ne sont guère actives car cette personne est instable alors qu’elle recherche juste la bonne personne et le regard des autres lui jouent tellement de tours.


L’envie suicidaire de ce garçon lui arrive constamment quand il boit. Il voudrait juste être normal, rien qu’une fois, qu’on l’accepte, qu’on le respecte et qu’on l’aime car ce garçon se démarque en disant souvent des bêtises, de la merde quoi. Au fond, il sait qu’il pourrait sûrement dire tellement de choses intéressantes comme en ce moment, car en écrivant tout cela, j’ai laissé tous mes travaux de côté car je n’arrivais pas à me concentrer et j’ai fait tellement de recherches sur mon cas spécial que je comprends petit à petit mieux pourquoi je suis ainsi. On dit souvent que beaucoup de gens m’aiment, comme ma famille, mais je suis malheureux à l’intérieur de mon corps. Même cette famille ne me comprend pas. Mes amis me conseillent d’aller voir un psy mais cela me rabaisse encore plus car je voudrais simplement être bien dans ma peau sans aller voir un « pro ».


La confiance que j’ai envers moi est si basse que je me demande comment aider les gens avec qui je voudrais travailler plus tard en tant qu’éducateur mdr. J’envie tellement les gens même s’ils ont tous une histoire et je sais que je peux paraitre égoïste mais je voudrais m’échanger avec quelqu’un d’autre. Parfois, je me demande souvent ce que je vais devenir car j’ai 19 ans et je n’ai toujours rien en main et je ne me vois pas dans un avenir mais plutôt dans la galère.  Mon histoire est difficile à comprendre car moi-même j’ai du mal à y voir clair. Je voudrais juste être aimé, avoir un comportement normal et arrêter de casser les cou… à tout le monde, pouvoir réussir à l’école sans devoir faire 1000 fois plus d’efforts que tous les autres et pas me faire narguer par des gens qui ne foutent rien et qui réussissent.


Je voudrais tellement être un héros pour le monde, être important, faire avancer le monde mais ça, c’est mon côté de malade impulsif. Je voudrais tellement pouvoir être mou et pas toujours réagir au quart de tour, je voudrais pouvoir réfléchir avant d’agir, pouvoir faire tellement de choses et avancer dans ma vie sans qu’on soit derrière moi mais je n’y arrive pas le pire c’est que je connais toutes les solutions, je sais comment je dois faire pour avancer mais cette putain de maladie m’empêche d’avancer. Simple preuve, je suis censé avancer dans mes travaux et le blocus avance à grands pas et je passe mon temps à écrire ma vie plutôt que d’étudier car je n’arrive pas à penser à autre chose qu’à tous les problèmes que j’ai en ce moment. Une nouvelle vie en débarquant à Bruxelles cette année alors que je suis un bête campagnard mdr. Je ne connais rien à la vie, je ne retiens jamais rien et je ne sais déjà pas retrouver mon chemin dans une prairie alors n’imaginez même pas dans la capitale. Comment voulez-vous que je m’en sorte surtout avec des rêves comme le fait d’aller vivre au Canada ? Souvent les gens me jugent et je vous assure que pour eux je suis souvent lourd ou même gamin et j’en passe et je sais que je suis comme ça, je fais des réflexions ou parfois je ne réagis pas de manière normale et moi-même je ne comprends pas. C’est plus fort que moi car je voudrais bien ne pas agir ou dire certaines choses comme le fait de devoir toujours bouger ou être fort collant avec les autres.          


Je voudrais tellement ne pas l’être de temps en temps ; bien sûr, il peut y avoir des points forts car mon énergie me permet de garder une pêche d’enfer mais vous n’imaginez pas comment je suis fatigué à l’intérieur et je n’arrive pas à me reposer et à rester calme, ça reste impossible…


Numéros et site internet :

Ligne d’écoute du Centre de Prévention du Suicide : 0800/32/123 24h/24
Télé-accueil : 107 24h/24
Site du CPS : www.preventionsuicide.be

Service social HE2B Defré : bouton vert ci-desous

Ouvert le lundi : Mme Rezzouki , arezzouki@he2b.bede 9h à 12h en permanencede 13h30 à 16h sur rdvs.

Mardi, jeudi et vendredi : Véronique Petersen, vpetersen@he2b.be  accès aux étudiants de 9h30 à 12h30 en permanence et de 12h30 à 15h, sur rdvs. Fermé le mercredi.

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           PETITE PIQURE DE RAPPEL…

       POUR BIEN TRIER LES DÉCHETS À DEFRÉ      (COMME À LA MAISON ! )

Comme vous le savez sans doute, en Région Bruxelloise, trier les déchets est une obligation. A ce titre, nous devrions déjà tous nous sentir impliqués. Mais au-delà des décrets, gardons à l’esprit qu’un tri incorrect des déchets donne un surcroit de travail à notre équipe d’entretien ainsi qu’aux ouvriers du centre de tri de Forest. Une grande partie du tri s’y fait à la main, ne l’oublions pas : respectons donc leur travail et tout le monde s’en portera mieux.

Les lignes qui suivent sont destinées à vous accompagner dans cette démarche.


              Que peut-on jeter dans la poubelle bleue (PMC) ?


P pour Plastiques : des bouteilles et flacons en plastique (ayant contenu des boissons ou du shampooing…) mais PAS d’EMBALLAGES en plastique, ni de boîte ou ravier et encore moins de gobelets !!!

Merci de bien vouloir vider et écraser votre bouteille dans le sens de la longueur avant de la jeter : elle sera ainsi bien détectée par le système optique de tri des différentes sortes de plastique.

M pour Métal : canettes et boîtes de conserve, ainsi que les raviers en aluminium, mais PAS de papier aluminium (ni donc d’emballage de Capri-Sonne).

C pour Cartons à boissons : les tétrabriques ayant contenu du lait ou des jus de fruits. Ces « cartons » sont composés de papier carton, alu et film plastique.

Evidemment tous ces contenants doivent être vides avant d’aller dans la poubelle bleue. Non seulement les bouteilles avec du liquide ne seront pas détectées par le système optique et donc non recyclées mais en plus, nul besoin de vous décrire ce que peut représenter pour notre équipe d’entretien le fait de manipuler des poubelles marécageuses et nauséabondes … autant que possible, évitons-leur donc ces désagréments.

 

            Que peut-on jeter dans la poubelle orange ?


Des déchets alimentaires : restes de repas, de sandwich, de salade, trognon, épluchures, sachet de thé, marc de café. Mais PAS de viande (ni os) ou coquilles d’œufs, de moules ou de crustacés.

À Defré, ces poubelles orange sont régulièrement déversées sur notre tas de compost. Leur contenu se décompose naturellement pour redonner de la matière minérale (terreau) qui pourra être utilisée pour entretenir le jardin et le potager de l‘école. Nous sommes conscients que des nuages de mouchettes se forment parfois autour de ces poubelles orange et réfléchissons au meilleur aménagement possible pour limiter ce désagrément.

Remarque : à Bruxelles, les sacs orange sont emmenés à Ypres pour approvisionner une usine de biométhanisation. Vos déchets servent donc à produire du méthane utilisé comme combustible de chauffage, c’est pourquoi on ne peut y mettre ni os, ni aucune sorte de coquille.


                 Bientôt des poubelles jaunes !

Nous espérons recevoir bientôt des poubelles jaunes dans lesquelles vous pourrez jeter des papiers et cartons PROPRES. Donc, s’il vous plait, PAS d’emballage gras de sandwich ou de pizza !!!!

                    Et dans les poubelles noires ?


Tout ce qui n’a pas pu être jeté dans les autres poubelles va être brûlé dans l’incinérateur de Neder, au nord de Bruxelles. Qui dit incinération dit production de CO2 atmosphérique… Or, nous pouvons encore réduire ce type de déchets résiduels en utilisant des contenants réutilisables (gourdes, boite à tartines, tupperware, etc.) ou recyclables. Gardons toujours à l’esprit que « le meilleur déchet est celui qu’on ne produit pas ».


          Rappel :

Vu le nombre de poubelles à votre disposition dans les couloirs et les plateaux, nous avons décidé de ne plus laisser de poubelles dans les classes car il en faudrait au moins 3 (bleue, jaune et noire) ou même 4 pour être cohérents (avec l’orange) et ce serait ingérable pour le personnel d’entretien qui est avant tout là pour entretenir l’école et pas pour ramasser nos déchets.

Chacun est responsable du déchet qu’il produit et l’école vous donne la possibilité de le mettre dans la poubelle la plus adéquate à son traitement afin de le valoriser.

Merci de participer à l’effort commun pour faire de Defré une école agréable à vivre, sans déchets qui traînent ça et là. Cela demande un peu d’attention à chacun, mais le bénéfice pour la collectivité n’en sera que plus visible, enthousiasmant et communicatif.



Texte rédigé par l’EcoTeam.

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LETTRE OUVERTE

Bonjour,

Je suppose que vous êtes nombreux à avoir déjà ressenti ce mélange de frustration et de déception en réalisant que le livre dont vous aviez absolument besoin n’était plus disponible dans les rayons de notre bibliothèque. Nous aussi !

C’est un problème qui est malheureusement récurrent et contre lequel nous nous sentons plutôt démunis. Nous ne parlons bien évidemment pas ici des livres qui sont juste empruntés par d’autres personnes, non, mais bien des pertes et des vols.

Quelle est la différence entre les deux, me demanderez-vous ? C’est très simple. Un livre perdu est un livre qui est signalé comme étant disponible dans le catalogue mais qui, en rayon, est introuvable. Cet étrange phénomène peut s’expliquer de différentes façons :

- Le livre a été mal rangé et dans le milieu des bibliothécaires, nous avons un dicton qui résume bien les choses, à savoir : « un livre mal rangé est un livre perdu » ;

- Le livre a été « emprunté » par un étudiant qui n’est pas passé par un bibliothécaire pour enregistrer le prêt, mais il compte le rapporter « quand il n’en aura plus besoin, promis ! » Malheureusement, nous, nous ne pouvons pas le deviner et nous le signalons donc « perdu » dans le catalogue ;

- Le livre a tout simplement été volé par quelqu’un (lire fait grandir, ne l’oublions pas). Contrairement aux livres perdus, un livre volé a bel et bien été emprunté par des étudiants.

Malheureusement, ceux-ci ont été diplômés et ont omis de nous les rendre, trop occupés à fêter leur réussite. Ou alors, les étudiants se sont tout simplement désinscrits et ne souhaitent plus mettre les pieds dans notre établissement, tant pis pour les livres.

Au bout d’un moment, nous changeons donc le statut du livre en « volé » afin d’alléger l’interface nous permettant de faire des rappels.

« Que faire ?! » me demanderez-vous, à juste titre. C’est quand même honteux que nous devions faire une telle sensibilisation dans un établissement comme le nôtre…

Pas d’inquiétude, des pistes très simples peuvent nous permettre de limiter ce problème d’ouvrages disparus :

- Si vous ne savez plus où vous avez pris un livre, donnez-le-nous, nous le rangerons pour vous ;

- Ne sortez jamais de la bibliothèque sans avoir enregistré un prêt ;

- Rapportez-nous vos livres et si vous êtes en incapacité de le faire, pour une raison ou une autre, vous pouvez demander à une autre personne de le rendre à votre place. Vous pouvez également nous le renvoyer par la poste ;


En cas de souci, n’hésitez jamais à venir nous en parler. Il arrive en effet, que les retours ne soient pas enregistrés correctement et donc, vous pensez être en ordre et nous pensons que vous ne l’êtes pas… Ce qui finit par être un problème.


Veuillez noter par la même occasion que ces disparitions vous pénalisent, vous. Aucun de nous, bibliothécaire, ne va lire La Relation éducative de Philippe Gaberan ou Les Maths à toutes les sauces de Bernadette Guéritte-Hess. Par contre, au bout d’un moment, nous, bibliothécaires, allons arrêter d’en recommander…

Nous aimerions, autant que possible, que ce souci se règle par une prise de conscience globale. Nous sommes dans une Haute école pédagogique, notre but à tous est l’éducation et non la répression, même si elle devient parfois inévitable, malheureusement.

Aujourd’hui, l’avenir de notre fonds dépend de vous. Merci de m’avoir lue.


Jessica Motelet, Avec le soutien de Philippe Pétré et de Muriel Vandewyer,

Bibliothécaires.

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LE 2 DÉCEMBRE, TU FAIS QUOI ?

Ben .... moi, je comate devant des séries ... Moi, je prépare mes stages ... Moi, j'vais courir puis cinéma ...

Et Toi ? Tu viens avec nous? 

Moi, ....J'PEUX PAS, J'AI CLIMAT !

Heu....T'as quoi ? 

Le 2 décembre, je vais rejoindre la marche pour le climat  qui démarrera de la Gare du Nord à midi (fin de la manifestation prévue à 17h). Je vais rejoindre un groupe d'enseignants et d'étudiants de Defré. On s'est donné rendez-vous au pied de la tour WTC (tour n°1) à 11H45.

Hé.. A quoi ça sert ton truc, une manif de plus ou quoi ? 

L'objectif est d'atteindre une masse critique susceptible de faire réagir nos dirigeants pour réclamer notre droit à une politique climatique ambitieuse et juste. Ce sera une marche vibrante, pleine d'animations, même pour les plus petits. A la fin, grand spectacle de clôture dans le parc du Cinquantenaire. De quoi manger, boire et....danser !

Cette manifestation aura lieu le premier jour de la COP 24 : une bonne manière de donner de la visibilité à cette revendication. 

Intéressé(e), toi aussi ? Bonne idée ! 

Envie d'apporter ton calicot ? Amène-le ! 

Tu cherches des idées ? Toutes les infos sont disponibles sur le site : http://claimtheclimate.be


Texte réalisé par Mme van Reijsen et Mme Ronveau

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ACTION DU 15 NOVEMBRE 2018

Ce 15 novembre dernier, le CE Defré a mené une action dans le cadre de la campagne de la FEF « Le coût des études nuit gravement aux étudiants ».

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GALERIE PHOTOS

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